STEAM

STEAM課程介紹

STEAM教育

「STEAM教育」(Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) 是結合科學、科技、工程、藝術，以及數學的跨學科教學方法。本校的STEAM校本課程重新規劃、調配及綜合數學、常識、資訊科技等學科教學內容，讓學生在不同的環境及專題研習活動中，利用各科的知識及技能，以融會貫通的形式去解決生活上的難題。

 

校本STEAM課程結構

本校以三層模式推行STEAM校本課程，第一層為STEAM for All，透過跨學科專題研習、活動日等，讓所有學生都能學習STEAM。第二層為STEAM for the Focused Group，提供以編程及STEAM為主的興趣班，讓對STEAM有興趣的學生能發展潛能。第三層則為STEAM for the Gifted，本校會推薦在STEAM方面表現突出的學生，參加STEAM或編程的比賽，進一步擴闊學生視野。

 

校本STEAM課程特色

本校的校本STEAM課程鼓勵學生運用「工程設計循環」，透過不段循環地進行「設計」、「實踐」及「改良」來發掘和認識科普知識。本校希望學生能透過動手做的過程中學習，勇於面對錯誤，並從中做出糾正和改進，長大後在學業和職業上就能不斷自我進步，取得突破。另外，為裝備好學生接受未來的挑戰，本校在STEAM課程中加入編程元素 (如 Scratch、Micro:bit、EV3等)，讓學生從小接觸和嘗試各種與編程相關的電子設備，從而培養學生邏輯思維，發展科技素養，配合創意，著力以科技改善生活。